Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Petrolina - PE

Q2004358

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004358 Pedagogia

Os processos comunicacionais e a utilização das mídias presentes nos espaços escolares propiciam relações e saberes entre diferentes sujeitos da aprendizagem. Analise as afirmativas abaixo que explicitam esse ponto de vista e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas.
( ) A atividade didática consiste num ato comunicativo. ( ) Os espaços comunicativos dependem das normas da escola. ( ) O professor depende das principais mídias. ( ) Os grupos-classe como espaço de interação comunicativa e de aprendizagem. ( ) A comunicação na escola envolve um agir pedagógico participativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – F – F – V – V

B

V – V – F – V – F

C

F – V – F – V – F

D

F – F – V – V – V

E

V – F – F – F – V

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Q2004357

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004357 Pedagogia

Os Sistemas de Ensino público deverão desenvolver ações para jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular estabelecida no Art 37 da LDB. Conforme esse artigo, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Assegurar oportunidades educacionais apropriadas às características dos alunos.

B

Assegurar o acesso e a permanência do trabalhador na escola.

C

Assegurar o cumprimento da base comum nacional nos cursos e exames supletivos.

D

Assegurar a gratuidade nos estabelecimentos oficiais e particulares de ensino.

E

Os exames devem se realizar no nível de conclusão do ensino fundamental para os maiores de quinze anos.

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Q2004356

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004356 Pedagogia

Segundo a LDB 9394/96, a definição dos conteúdos curriculares da educação básica observará algumas diretrizes. Dessa forma, a escolha desses conteúdos deve garantir
I. a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.
II. consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.
III. orientação para o trabalho.
IV. promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.
V. conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às necessidades e aos interesses dos alunos mais aptos a aprender.
Estão CORRETAS apenas

A

I, II, III e V.

B

II, III, IV e V.

C

I, IV e V.

D

I, II, III e IV.

E

II, III e IV.

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Q2004354

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004354 Pedagogia

A escola é organizada para favorecer a progressão das aprendizagens dos alunos em relação aos conteúdos previstos no planejamento escolar. O gerenciamento da sala de aula implica possibilitar a organização de novas aprendizagens. Em relação às atitudes que devem ser implementadas para aprimorar o gerenciamento da sala de aula, analise as proposições abaixo e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas.
( ) Mudar de uma gestão de sala baseada no ensino transmissivo para a de construção dos conhecimentos. ( ) Modificar a organização dos estudantes de trabalhos em grupos para agrupamentos livres. ( ) Buscar a realização de um saber e trabalho escolar restritos aos programas oficiais. ( ) Investir na definição dos objetivos mínimos, estabelecidos com a condição de individualizar os percursos. ( ) Regular e garantir os percursos, o acesso, a permanência e a progressão nas aprendizagens
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – V – F – V – F

B

V – F – F – F – V

C

F – F – V – V – F

D

F – V – F – V – V

E

V – F – F – V – V

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Q2004353

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004353 Pedagogia

Para incorporar as tecnologias da informação e da comunicação – TIC ao processo de ensino e aprendizagem, é pertinente considerarmos alguns pressupostos. Sobre estes, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os professores não precisam incorporar as TIC à prática pedagógica, pois elas fazem parte do cotidiano dos alunos.

B

A utilização das TIC não altera as relações entre educador e educando, embora estabeleça novas formas de comunicação escolar.

C

Deve ser garantido o acesso de todos os alunos para o uso crítico dos suportes tecnológicos em atividades que sejam realmente diferenciadas e significativas à aprendizagem.

D

A Internet não altera as formas de agir, de pensar e de se relacionar entre as pessoas, na sociedade e na escola.

E

A qualidade dos processos de ensino e aprendizagem mediados pelas TIC independe das concepções que fundamentam o uso e a prática pedagógica do professor.

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Q2004352

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004352 Pedagogia

Para que o planejamento escolar objetive a aprendizagem significativa dos conhecimentos, é necessário, segundo Zabala (1998), que se elaborem metodologias como sequências didáticas que priorizam

A

aulas expositivas e textos para leitura e interpretação exigida pelo professor.

B

os conhecimentos prévios dos alunos, de acordo com a realidade escolar.

C

atividades que apresentem um desafio alcançável pelos professores.

D

exercícios de fixação como um recurso para o alcance do aprendizado significativo.

E

conteúdos organizados e trabalhados de forma significativa e interdisciplinar.

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Q2004351

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004351 Pedagogia

O Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na educação escolar tem colocado novos desafios aos professores. A aprendizagem mediada com as TIC digitais exige que o Projeto Pedagógico escolar defina uma proposta construtivista, que se expresse na perspectiva

A

Tecnicista.

B

Informatizada.

C

Processual.

D

Organizacional.

E

Colaborativa.

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Q2004348

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004348 Pedagogia

A visão de conhecimento linear e fragmentada resulta em conhecimentos dissociados do todo ou de outras partes desse mesmo todo. Nesse sentido, para que seja possível reverter esse tipo de conhecimento distanciado da realidade, desagregado, limitado, surge a necessidade da proposição de contextos e currículos diferenciado. Nesse contexto, na educação contemporânea, a organização curricular deve ser

A

disciplinar como meio de superação da desagregação.

B

interdisciplinar como meio de superação da fragmentação.

C

disciplinar como meio de superação da fragmentação.

D

interdisciplinar como meio de superação da veiculação.

E

disciplinar como meio de superação da articulação.

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Q2004347

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004347 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem é um ponto central do processo de ensino e aprendizagem escolar. Então, a verificação do rendimento escolar do aluno, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996 enfatiza

A

a realização de avaliação contínua por meio de instrumentos, como provas objetivas e dissertativas, com critérios de correção previamente definidos.

B

estudos de recuperação ao final do ano letivo para o aluno que apresentar frequência e desempenho mínimos durante o ano letivo.

C

uma avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

D

a realização de um diagnóstico dos conhecimentos prévios da criança e do adolescente, adquiridos antes do seu ingresso na escola, para subsidiar o planejamento de um currículo restrito à realidade local do aluno.

E

um ensino de qualidade ao aluno, no Ensino Fundamental e no Médio, para subsidiar seu desempenho ao final da Educação Básica e no vestibular.

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Q2004346

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004346 Pedagogia

O bom planejamento das aulas é fundamental para o sucesso do processo de aprendizagem do aluno. Sobre o planejamento do professor, os projetos de ensino e as sequências didáticas, é INCORRETO afirmar que

A

sequências didáticas engessam a forma de ensinar e devem ser evitadas pelo professor.

B

a flexibilidade é um princípio, que deve ser norteador do planejamento do professor.

C

a interdisciplinaridade é fundamental para o estabelecimento dos nexos necessários na contextualização do conteúdo.

D

o trabalho com projetos é uma forma de trazer a interdisciplinaridade para dentro da sala de aula.

E

diferentemente dos projetos, sequências didáticas são pensadas e estruturadas em um plano geral elaborado pelo professor.

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Q2004345

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004345 Pedagogia

Pedro foi tentar se matricular no 7º ano de uma escola perto de sua casa, mas as vagas estavam todas preenchidas, e a secretária se recusou a atendê-lo. Decepcionado, ele foi para a outra escola, distante da sua residência, e nela conseguiu a vaga para estudar. Porém, a distância e a falta de transporte o forçavam a faltar às aulas. Essa situação vivenciada por Pedro, infringe o Art. 4º, inciso X, da Lei Nº 9394/96, LDB, porque

A

é dever do Estado oferecer vaga em escola pública de Educação Infantil ou Fundamental o mais próximo possível da residência do aluno.

B

o atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde deve ser garantido.

C

o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, acionar o poder público para exigi-lo.

D

há acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

E

a educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade é garantida por lei.

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Q2004344

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004344 Pedagogia

Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), analise as afirmativas abaixo e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas.
( ) Reafirma o direito à educação garantida pela Constituição Federal. ( ) Estabelece os princípios do Estado e os deveres educacionais em relação à educação escolar pública. ( ) Define as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. ( ) A educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio e pela Educação Superior. ( ) Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

F – F – V – V – F

B

V – F – V – F – F

C

V – F – V – V – V

D

F – V – F – V – V

E

V – V – V – F – F

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Q2004343

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004343 Pedagogia

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão, conforme a Lei N 11.274, de 06/02/ 2006. Com base nessa legislação e de acordo com o Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9394/96, analise as afirmativas abaixo:
I. Antecipou para 6 anos a entrada no Ensino Fundamental.
II. A Educação Infantil ficou dividida em Educação Infantil até 6 anos de idade, creche até 4 anos de idade e pré-escola até 5 anos de idade.
III. Constitui um importante passo na ampliação do atendimento escolar de todas as crianças no ensino fundamental.
IV. Cabe ao Poder Público proceder à chamada à matrícula no Ensino Fundamental de todas as crianças que venham a completar seis anos até o início do ano letivo.
V. Prevê o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
Estão CORRETAS apenas

A

I, III e V.

B

I, II e IV.

C

I, II e III.

D

I, III, IV e V.

E

II, IV e V.

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Q2004342

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004342 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre educação inclusiva.
I. Toda criança tem direito fundamental à educação, devendo ser a ela dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem.
II. Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicos.
III. Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer tais necessidades.
IV. Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias, criando comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos.
V. As escolas que proveem uma educação inclusiva efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última instância, aumentam o custo da eficácia de todo o sistema educacional.
As afirmativas acima se referem à

A

Declaração de Salamanca.

B

Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes.

C

Declaração Universal dos Direitos Humanos.

D

Declaração de Madri.

E

Declaração das necessidades especiais.

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Q2004341

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |

Q2004341 Pedagogia

O conceito de Currículo no sentido amplo envolve alguns aspectos. Assinale a alternativa que condiz com a perspectiva tradicional e restrita de currículo.

A

O processo de planejamento, organização, ensino e aprendizagem vivido na escola.

B

Debates, transformações, alterações e modificações históricas no contexto educacional.

C

Grade curricular a ser cumprida com conteúdos pré-estabelecidos a serem transmitidos aos alunos.

D

Não se esgota na aplicação do conhecimento e nas experiências do dia a dia.

E

Compromisso ético no ensino-aprendizagem, buscando investigar e refletir sobre questões de natureza teórica e prática que norteiam a prática pedagógica.

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Q2004318

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |

Q2004318 Pedagogia

A aplicação de jogos lúdicos em sala de aula é um recurso didático, que desenvolve, no aluno, o raciocínio; a iniciativa; a atenção; a curiosidade e o interesse, deixando-o concentrado na atividade de ensino-aprendizagem. Com isso, aguça o senso de responsabilidade individual e em grupo, colocando-o em situações de cooperação para a ajuda mútua. Para FORTUNA, 2003, a utilização desses jogos lúdicos faz com que os alunos

A

vivam numa ordem social e num mundo culturalmente simbólico.

B

consigam entender que a competição para o aprendizado só deve existir na sala de aula.

C

saibam que a vida é uma competição e que só conseguirão sobressair os mais aptos.

D

nunca desistam de competir, pois só vence quem compete para o aprendizado.

E

reconheçam que o melhor recurso para o aprendizado é a competição em todas as aulas.

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Q2004317

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |

Q2004317 Biologia

A falta de saneamento básico em algumas cidades pode interferir no aprendizado de estudantes de escolas públicas brasileiras. Esses alunos, sem acesso à água e esgotos tratados, podem contrair doenças frequentes, alterando a qualidade de vida. Com isso, poderá afetar os reflexos neurológicos imediatos que irão interferir no rendimento escolar dia a dia. Sabemos que a educação pode contribuir com a qualidade do saneamento básico na cidade. A maioria dos materiais jogados fora pode ser reciclado. Contudo, numa casa, o material, que mais polui a água que desce nas tubulações de esgoto da cozinha, se dá pelo lançamento de

A

pó de café.

B

sementes de frutas.

C

corantes.

D

óleos de frituras.

E

espumas de detergentes.

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Q2004313

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |

Q2004313 Pedagogia

Para Krasilchik (2008, p. 184), [...], pelas suas difíceis condições de trabalho, os docentes preferem os livros que exigem menos esforço e que reforçam uma metodologia autoritária e um ensino teórico [...]. O docente, por falta de autoconfiança, de preparo ou por comodismo, restringe-se a apresentar aos alunos, com o mínimo de modificações, o material previamente elaborado por autores que são aceitos como autoridades. Apoiado em material planejado por outros e produzido industrialmente, o professor abre mão de sua autonomia e liberdade, tornando-se simplesmente um

A

autocrítico.

B

idealizador.

C

técnico.

D

educador.

E

transmissor.

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Q2004311

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |

Q2004311 Pedagogia

No ensino-aprendizagem das Ciências Biológicas, isso é de grande importância o desenvolvimento de posturas e valores correlatos às relações entre os seres humanos; entre eles e o meio ambiente; entre o ser humano e o conhecimento adquirido em sala de aula. Com isso, teremos contribuído para uma educação voltada à formação de pessoas mais focadas, sensíveis e mais solidárias. Elas serão cidadãs conscientes dos processos e das regularidades do mundo e da vida. Assim, serão mais capazes de

A

argumentar com as problemáticas ambientais e conseguir resolvê-las.

B

convencer a opinião pública de que o planeta já não suporta tanta agressão.

C

incentivar a falta da aplicação da educação ambiental nos lugares.

D

realizar ações práticas, de fazer julgamentos e de tomar decisões.

E

questionar sobre todos os impactos ambientais cometidos pelo homem

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Q2004308

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |

Q2004308 Pedagogia

As disciplinas de Ciências e de Biologia, algumas ou muitas vezes, não despertam muito interesse nos alunos, isso devido à utilização de uma nomenclatura considerada complexa em sala de aula. O professor terá que fazer uma transposição didática de forma adequada, devendo usar, também, variadas estratégias de recursos didáticos atualizados. Tais recursos deverão ser: jogos lúdicos, oficinas com temas diversos, práticas de laboratório, filmes com foco nas aulas ministradas e saídas de campo. Tudo isso deverá ampliar a compreensão dos alunos para a construção do conhecimento mais embasado. Sobre esses recursos, aquele que desperta maior interesse pelos alunos em qualquer escola, está indicado na alternativa

A

Aplicação de oficinas com temas diversos.

B

Reprodução de filmes com temas sobre as aulas.

C

Realização de práticas em laboratórios adequados.

D

Aplicação de jogos lúdicos para avaliação semestral.

E

Saídas para aulas de campo a fim de complementar as aulas.

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Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de petrolina - pe

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