Questões de Concurso
Para suframa
Foram encontradas 1.377 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410922
Português
No que diz respeito ao texto, julgue o item.
O emprego de “fizemos” (l.9) e “vamos” (l.11) expressa a ideia de que a ação foi praticada por toda a população amazonense.
O emprego de “fizemos” (l.9) e “vamos” (l.11) expressa a ideia de que a ação foi praticada por toda a população amazonense.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410921
Português
No que diz respeito ao texto, julgue o item.
A palavra “prejuízos” recebe acento gráfico porque todas as proparoxítonas devem ser acentuadas.
A palavra “prejuízos” recebe acento gráfico porque todas as proparoxítonas devem ser acentuadas.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410920
Português
No que diz respeito ao texto, julgue o item.
Mantêm-se as informações originais e a correção gramatical do período ao se substituir “caso” (l.5) por qualquer um dos termos a seguir: desde que; contanto que.
Mantêm-se as informações originais e a correção gramatical do período ao se substituir “caso” (l.5) por qualquer um dos termos a seguir: desde que; contanto que.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410919
Português
No que se refere às estruturas linguísticas e às informações do texto, julgue o próximo item.
As formas verbais “disse” (l.13) e “observou” (l.17) remetem às falas de pessoas diferentes.
As formas verbais “disse” (l.13) e “observou” (l.17) remetem às falas de pessoas diferentes.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410918
Português
No que se refere às estruturas linguísticas e às informações do texto, julgue o próximo item.
A expressão “ativos ambientais” (l.6) designa os animais da natureza que podem estar em processo de extinção.
A expressão “ativos ambientais” (l.6) designa os animais da natureza que podem estar em processo de extinção.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410917
Português
No que se refere às estruturas linguísticas e às informações do texto, julgue o próximo item.
Estaria gramaticalmente correta a seguinte redação do trecho “Em meio a discussões como problemas” (l. 3) : Em meio às discussões a respeito de problemas.
Estaria gramaticalmente correta a seguinte redação do trecho “Em meio a discussões como problemas” (l. 3) : Em meio às discussões a respeito de problemas.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410916
Português
No que se refere às estruturas linguísticas e às informações do texto, julgue o próximo item.
No texto apresentado, predomina o tipo textual narrativo.
No texto apresentado, predomina o tipo textual narrativo.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410915
Português
No que se refere às estruturas linguísticas e às informações do texto, julgue o próximo item.
Depreende-se das informações do texto que a criação da ZFM ajudou a preservar a floresta, já que a oferta de empregos gerada pela ZFM afastou a população da exploração de recursos naturais.
Depreende-se das informações do texto que a criação da ZFM ajudou a preservar a floresta, já que a oferta de empregos gerada pela ZFM afastou a população da exploração de recursos naturais.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410914
Português
Com base no texto acima, julgue o item a seguir.
A vírgula foi empregada após o vocábulo “tablets” (l.7) para isolar o adjunto adverbial.
A vírgula foi empregada após o vocábulo “tablets” (l.7) para isolar o adjunto adverbial.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410913
Português
Com base no texto acima, julgue o item a seguir.
O verbo “sofrer” foi empregado na forma composta do modo subjuntivo — “tenha sofrido” (l.3) — por exigência da conjunção “Embora” (l.1), que estabelece uma relação de concessão dentro do período.
O verbo “sofrer” foi empregado na forma composta do modo subjuntivo — “tenha sofrido” (l.3) — por exigência da conjunção “Embora” (l.1), que estabelece uma relação de concessão dentro do período.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410912
Português
Com base no texto acima, julgue o item a seguir.
As vírgulas empregadas após “celulares” (l.2) e “PIM” (l.3) isolam o aposto explicativo.
As vírgulas empregadas após “celulares” (l.2) e “PIM” (l.3) isolam o aposto explicativo.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410911
Português
Com base no texto acima, julgue o item a seguir.
O tipo textual predominante no texto é o descritivo.
O tipo textual predominante no texto é o descritivo.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410910
Português
Em relação ao texto acima, julgue o item que se segue.
A substituição de “os quais” (l.12) pelo pronome que provocaria transgressão às regras gramaticais da modalidade escrita formal.
A substituição de “os quais” (l.12) pelo pronome que provocaria transgressão às regras gramaticais da modalidade escrita formal.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410909
Português
Em relação ao texto acima, julgue o item que se segue.
Há prejuízo das informações originais e da correção gramatical do período ao se reescrever o trecho “totalizando R$ 76,6 bilhões (US$ 35.7 bilhões), registrando-se crescimento de 12,40%” (l.7-9) da seguinte forma: visto que totalizou R$ 76,6 bilhões (US$ 35.7 bilhões), valor correspondente ao crescimento de 12,40%.
Há prejuízo das informações originais e da correção gramatical do período ao se reescrever o trecho “totalizando R$ 76,6 bilhões (US$ 35.7 bilhões), registrando-se crescimento de 12,40%” (l.7-9) da seguinte forma: visto que totalizou R$ 76,6 bilhões (US$ 35.7 bilhões), valor correspondente ao crescimento de 12,40%.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410908
Português
Em relação ao texto acima, julgue o item que se segue.
A vírgula empregada após “(127.800 trabalhadores)” (l.2) isola oração subordinada adverbial anteposta.
A vírgula empregada após “(127.800 trabalhadores)” (l.2) isola oração subordinada adverbial anteposta.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410907
Português
Em relação ao texto acima, julgue o item que se segue.
O adjetivo “histórico” (l.1) foi empregado para expressar a ideia de que o índice de empregos foi excelente, extraordinário, memorável, digno de pertencer à história.
O adjetivo “histórico” (l.1) foi empregado para expressar a ideia de que o índice de empregos foi excelente, extraordinário, memorável, digno de pertencer à história.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q410906
Português
Em relação ao texto acima, julgue o item que se segue.
O emprego de sinal indicativo de crase em “junto às empresas” (l.13) é obrigatório porque “junto” exige complemento regido pela preposição “a” e, antes de “empresas”, de acordo com o contexto, há artigo definido feminino plural.
O emprego de sinal indicativo de crase em “junto às empresas” (l.13) é obrigatório porque “junto” exige complemento regido pela preposição “a” e, antes de “empresas”, de acordo com o contexto, há artigo definido feminino plural.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Provas:
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior - Conhecimentos Básicos
|
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Assistente Social |
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Engenheiro Civil |
Q405917
Raciocínio Lógico
Uma pesquisa na qual os 40 alunos de uma disciplina deveriam responder SIM ou NÃO às perguntas P1 e P2 apresentadas a eles, mostrou o seguinte resultado:
• 28 responderam SIM à pergunta P1;
• 22 responderam SIM à pergunta P2;
• 5 responderam NÃO às 2 perguntas.
Com base nessas informações, julgue o item subsecutivo.
Mais de 10 alunos responderam SIM às duas perguntas.
• 28 responderam SIM à pergunta P1;
• 22 responderam SIM à pergunta P2;
• 5 responderam NÃO às 2 perguntas.
Com base nessas informações, julgue o item subsecutivo.
Mais de 10 alunos responderam SIM às duas perguntas.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Provas:
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior - Conhecimentos Básicos
|
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Assistente Social |
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Engenheiro Civil |
Q405916
Raciocínio Lógico
Uma pesquisa na qual os 40 alunos de uma disciplina deveriam responder SIM ou NÃO às perguntas P1 e P2 apresentadas a eles, mostrou o seguinte resultado:
• 28 responderam SIM à pergunta P1;
• 22 responderam SIM à pergunta P2;
• 5 responderam NÃO às 2 perguntas.
Com base nessas informações, julgue o item subsecutivo.
Selecionando-se ao acaso um desses alunos, a probabilidade de ele ter respondido SIM a pelo menos uma das perguntas será superior a 0,9.
• 28 responderam SIM à pergunta P1;
• 22 responderam SIM à pergunta P2;
• 5 responderam NÃO às 2 perguntas.
Com base nessas informações, julgue o item subsecutivo.
Selecionando-se ao acaso um desses alunos, a probabilidade de ele ter respondido SIM a pelo menos uma das perguntas será superior a 0,9.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SUFRAMA
Provas:
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior - Conhecimentos Básicos
|
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Assistente Social |
CESPE - 2014 - SUFRAMA - Engenheiro Civil |
Q405915
Raciocínio Lógico
Texto associado
Pedro, um jovem empregado de uma empresa, ao receber a proposta de novo emprego, fez diversas reflexões que estão traduzidas nas proposições abaixo.
• P1: Se eu aceitar o novo emprego, ganharei menos, mas ficarei menos tempo no trânsito.
• P2: Se eu ganhar menos, consumirei menos.
• P3: Se eu consumir menos, não serei feliz.
• P4: Se eu ficar menos tempo no trânsito, ficarei menos estressado.
• P5: Se eu ficar menos estressado, serei feliz.
• P1: Se eu aceitar o novo emprego, ganharei menos, mas ficarei menos tempo no trânsito.
• P2: Se eu ganhar menos, consumirei menos.
• P3: Se eu consumir menos, não serei feliz.
• P4: Se eu ficar menos tempo no trânsito, ficarei menos estressado.
• P5: Se eu ficar menos estressado, serei feliz.
A partir dessas proposições, julgue o item a seguir.
É válido o argumento em que as proposições P1, P2, P3, P4 e P5 são as premissas e a proposição “Se aceitar o novo emprego, serei feliz e não serei feliz” é a conclusão.
É válido o argumento em que as proposições P1, P2, P3, P4 e P5 são as premissas e a proposição “Se aceitar o novo emprego, serei feliz e não serei feliz” é a conclusão.
Conheça nossos planos