Questões Militares para Marinha

Q1969477

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969477 Pedagogia

Consultoria é o processo pelo qual se partilha com outra pessoa ou grupo de pessoas, em caráter de mutualidade, informações, ideias, opiniões sobre determinada problemática, promovendo seu entendimento e permitindo o envolvimento das pessoas a ela relacionadas, com o fim de gerar bases objetivas para a tomada de decisões e de medidas eficientes a respeito. O processo, visto nessa perspectiva, envolve determinadas características que o definem. São características da consultoria, segundo Bergan, (in Luck (2013)), EXCETO aquela utilizado como:

A

resolução de problemas.

B

controle e acompanhamento.

C

serviço indireto.

D

relacionamento entre colegas.

E

utilização de conhecimentos e habilidades.

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Q1969476

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969476 Pedagogia

Em relação à Pedagogia Hospitalar, assinale a opção INCORRETA, de acordo com Rodrigues (2012).

A

Nos últimos anos, os hospitais vêm se tornando um campo de atuação do pedagogo na busca de atender crianças e adolescentes que, por problemas de saúde, permanecem internas para tratamento médico por um determinado período.

B

A Pedagogia Hospitalar é um ramo da educação que proporciona à criança e ao adolescente hospitalizado uma recuperação mais aliviada, por meio de atividades lúdicas, pedagógicas e recreativas. Entretanto, não previne o fracasso escolar, que, nesses casos, é gerado pelo afastamento da sala de aula onde originariamente estuda,

C

A classe hospitalar foi criada com o objetivo de assegurar às crianças e aos adolescentes hospitalizados a continuidade dos conteúdos regulares, possibilitando um retorno após a alta sem prejuízo à sua formação escolar.

D

A Pedagogia Hospitalar é uma inovação comunicativa no âmbito hospitalar, quebrando barreiras do ensino e atendendo às novas exigências da educação.

E

Na Pedagogia Hospitalar, é possível trabalhar o desenvolvimento intelectual da criança, juntamente com o afetivo e social. Ela também proporciona uma interação entre a equipe pedagógica, a criança, a família e a equipe médica como um todo, com uma única finalidade: o bem-estar e a recuperação da criança ou adolescente hospitalizado.

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Q1969475

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969475 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo em relação aos cuidados na montagem de uma prova, de acordo com Depresbiteris (2009).

I- Redigir os itens e validá-los com um colega.
Il- Redigir enunciado preciso e subjetivo.
IlI- Zelar para não elaborar itens com conteúdos demasiadamente específicos.
IV- Elaborar itens que enfatizam a memorização dos fatos.

Assinale a opção correta.

A

Apenas as afirmativas I, Il e Ill estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas Il e IV estão corretas,

D

Apenas as afirmativas II, lIl e IV estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

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Q1969474

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969474 Pedagogia

A administração da escola, a supervisão escolar e a orientação educacional se constituem em três áreas de atuação decisiva no processo educativo, tendo em vista sua posição de influência e liderança sobre todas as atividades desenvolvidas na escola. Assim, de acordo com Luck (2013), é correto afirmar que:

A

uma ação educativa relevante e um currículo positivo unem em uma associação harmoniosa os conhecimentos, habilidades e sentimentos. Consideram equilibradamente tanto as necessidades individuais como as de grupo, as pessoais e as institucionais.

B

ao assumir uma ação voltada ao professor, a ação do supervisor escolar sempre preocupou-se com a melhoria de seu desempenho.

C

o aconselhamento individual e mesmo em grupo como forma principal de atuação em orientação educacional não obriga que haja uma proporção relativamente pequena de alunos por orientador educacional para acompanhamento.

D

observa-se, muito comumente, na liderança oferecida pelo supervisor escolar, uma preocupação mais relativa ao processo educativo, que a métodos, técnicas e conteúdos.

E

enquanto cabe à direção escolar dinamizar e assistir na operacionalização do sentido do processo educativo na escola, e, portanto, atuar no sentido pedagógico, compete à supervisão escolar oferecer contínua inspiração e liderança nesse sentido. Essa responsabilidade não é delegável.

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Q1969473

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969473 Direito Constitucional

De acordo com a Constituição Federal de 1988, os membros das Forças Armadas são denominados militares. Assinale a opção correta que essa Lei dispõe sobre a “Forças Armadas no Brasil.

A

As patentes, com prerrogativas, direitos e deveres a elas inerentes, são conferidas pelo Presidente da República.

B

Ao militar é permitido a sindicalização e a greve.

C

O militar, enquanto em serviço ativo, pode estar filiado a partidos políticos.

D

Os eclesiásticos ficam isentos do serviço militar obrigatório em tempos de guerra.

E

O serviço militar é facultativo.

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Q1969472

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969472 Pedagogia

Segundo Sánchez (2001), que alternativa pedagógica ou que tipo de educação Gramsci propõe?

A

Um mecanismo de reprodução da dominação da classe burguesa ao naturalizar seus dons ou sua distinção.

B

As relações pedagógicas são fundamentalmente relações de dominação legal-burocrática.

C

Uma formação ou educação que tenha principalmente estas três características: que seja social, que seja de todos e uma educação responsável.

D

A escola, produtora de uma ideologia integradora e total.

E

A escola será a instituição precisa para selecionar e legitimar socialmente - testemunhar, documentar - as diferentes qualidades naturais dos estudantes.

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Q1969471

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969471 Pedagogia

Leite (2012) agrupa as tecnologias em dois blocos. As tecnologias independentes são as que não dependem de recursos elétricos ou eletrônicos para a sua produção e/ou utilização. Já as tecnologias dependentes são as que dependem de um ou vários recursos elétricos ou eletrônicos para serem produzidas e/ou utilizadas. Em relação as diversas tecnologias apresentadas por Leite (2012), assinale a opção correta.

A

Álbum Seriado consiste em um material impresso de autoestudo, composto de fichas de diferentes tipos.

B

Fórum de discussão é construído, tecnologicamente, com a união de diversos programas a fim de que apresente uma interface agradável para os usuários e de fácil navegação na busca e na inserção de novas perguntas.

C

Modelo consiste em uma técnica de ensino que propõe ao aluno, em termos comportamentais, objetivos a serem atingidos e variadas atividades para alcançá-los.

D

Slide é um material feito de filme fotográfico especial para slide, e que necessita ser utilizado com a ajuda de um aparelho que projeta imagens fixas de forma ampliada.

E

Blog é uma tecnologia de comunicação assíncrona, gerenciável pela internet, e que permite a um grupo de pessoas a troca de mensagens via e-mail.

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Q1969470

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969470 Pedagogia

Behar (2009) aponta que a Computação Afetiva aplicada à educação tem contribuído para o desenvolvimento de “tutores virtuais”, "companheiros virtuais de aprendizagem” ou outros assistentes virtuais que percebem as reações afetivas do aluno e alteram o seu próprio comportamento para apoiar o aprendizado. Esses agentes artificiais integram os sistemas tutores inteligentes (STI) apresentando-se visíveis, por meio de um personagem, ou invisíveis, sendo somente sua atuação observada. Os STis, desenvolvidos para um determinado domínio educacional, baseiam-se nos modelos de conteúdo instrucional (“o que ensinar”) e nas estratégias de ensino de acordo com o modelo de aluno (“como ensinar”. Em AVAs, as pesquisas da aplicabilidade da afetividade encontram-se em estágio exploratório. Nesse contexto, Behar (2009) afirma que o termo “computação afetiva” foi criado por

A

Jaques Vicari.

B

Walter Cannon.

C

Phillip Bard.

D

William James.

E

Rosalind Picard.

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Q1969469

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969469 Pedagogia

De acordo com Veiga (2012), o método traz, dentro de si, a ideia de uma direção com a finalidade de alcançar um propósito. Segundo a autora, qual é a questão primordial que hoje se coloca para a metodologia do ensino?

A

Superar o apriorismo e o dogmatismo metódico reinantes na prática pedagógica.

B

Conduzir à adoção de rotinas pedagógicas, guiado pelo determinismo do fazer didático.

C

Dissociar a ação concreta do educador e do educando para facilitar o ato educativo.

D

Estabelecer um formalismo metodológico nas diferentes realidades do processo de ensino e da aprendizagem.

E

Favorecer a assimilação servil de conhecimento realçando as bases estreitas do processo educativo.

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Q1969468

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969468 Pedagogia

Moretto (2014) afirma que quem planeja é o professor, para oportunizar condições que favoreçam a melhor aprendizagem do aluno. Ao planejar, o professor precisa considerar alguns componentes considerados fundamentais. Assinale a opção que NÃO apresenta um componente fundamental.

A

O professor precisa conhecer-se do ponto de vista de sua própria personalidade.

B

O professor precisa conhecer seus alunos, com suas características psicossociais e cognitivas.

C

O professor precisa conhecer a epistemologia e a metodologia mais adequadas às características de sua disciplina.

D

O professor precisa conhecer o contexto social de seus alunos.

E

O professor precisa conhecer o Projeto Pedagógico da escola,

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Q1969467

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969467 Pedagogia

Quando se faz um exercício para que a aprendizagem seja manifestada, esse mesmo exercício já é uma oportunidade de fixar o conteúdo de modo mais adequado na memória. O exercício de avaliação apresenta-se, neste caso, como uma das múltiplas oportunidades de aprender. Fazer um exercício a mais, se o exercício é suficientemente significativo, é um modo de aprender mais. Para Luckesi (2011), esse conceito está relacionado a qual função de avaliação?

A

Autocompreensão.

B

Gerar feedback do processo de avaliação da aprendizagem.

C

Aprofundamento da aprendizagem.

D

Auxiliar a aprendizagem.

E

Motivar o crescimento.

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Q1969466

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969466 Legislação Federal

Em relação à Lei 11.279/06, que dispõe sobre o ensino na Marinha, assinale a opção correta.

A

O Gabinete do Comandante da Marinha é o órgão central do Sistema de Ensino Naval.

B

Os cursos e estágios do SEN não poderão ser ministrados a distância.

C

O projeto pedagógico é o documento básico que define as atividades escolares desenvolvidas no âmbito de curso ou estágio, estabelecendo seus objetivos, estrutura, duração e aferição do aproveitamento escolar,

D

O Ensino Profissional Maritimo, destinado ao preparo técnico-profissional do pessoal a ser empregado pela Marinha Mercante, é de responsabilidade da Marinha e objeto de legislação específica.

E

Ao Comandante da Marinha compete selecionar os instrutores.

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Q1969465

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969465 Pedagogia

A educação escolar é um processo mediante o qual o aprendiz, seja ele criança, adolescente ou adulto, constrói o conhecimento na interação com outras pessoas. Segundo Goulart (2015), os tipos de interação que se dão no ambiente escolar são:

A

do aprendiz com a comunidade e do aprendiz com seus professores.

B

do aprendiz com seus pares e do aprendiz com seus professores.

C

do aprendiz com a comunidade e do aprendiz com seus pares.

D

do aprendiz com os funcionários e do aprendiz com o meio ambiente.

E

do aprendiz com a família e a interação com seus professores.

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Q1969464

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969464 Pedagogia

De acordo com Lopes e Macedo (2011), uma das primeiras teorizações a operar com a integração e a disciplinaridade de forma inter-relacionada é a de Basil Bernstein. Em uma perspectiva estruturalista, Bernstein analisa os processos de compartimentação dos saberes pela introdução dos conceitos de:

A

classificação e enquadramento.

B

código seleção e código integrado.

C

contexto e perspectiva.

D

interacionismo simbólico e interação social.

E

estratégia e trajetória pessoal.

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Q1969463

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969463 Pedagogia

Gil (2013) aborda em seu livro a revisão da taxionomia de Bloom proposta por Anderson e Krathwohl. Nessa revisão, os autores incluíram a dimensão do processo utilizado para aprender e o conhecimento a ser aprendido. Identifique a categoria referente à dimensão do conhecimento, bem como a categoria da dimensão do processo cognitivo, respectivamente, que estão presentes no objetivo de aprendizagem apresentado abaixo.

Ao final desta disciplina, o aluno deverá ser capaz de identificar os métodos para a investigação da constituição de solos.

A

Metacognitivo / Avaliar.

B

Factual / Entender.

C

Conceitual / Aplicar.

D

Conceitual / Analisar.

E

Procedural / Lembrar.

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Q1969462

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969462 Pedagogia

Segundo Jacquinot (1993), citado por Kenski (2012), a questão da distância em educação pode ser analisada com base em cinco diferentes aspectos. Sendo assim, existe uma “distância” que, em seu contexto geral, indica, dentre outros fatores, que a inclusão digital também deve ser pensada como forma de diminuir os problemas de acesso à educação para aqueles que têm problemas físicos que dificultam a participação plena em atividades escolares tradicionais. Nesse sentido, assinale a opção que apresenta o aspecto a que a distância descrita acima se refere.

A

Social.

B

Cultural.

C

Econômico.

D

Geográfico.

E

Tecnológico.

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Q1969461

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969461 Pedagogia

Os métodos de ensino devem ser planejados pelo professor de forma que contribuam para que a aprendizagem se efetive. Malheiros (2013) descreve oito métodos de trabalho em grupo. Freinet é considerado o grande teórico de qual método?

A

Jogos.

B

Brainstorm.

C

Dramatizações.

D

Estudo in loco.

E

Debate.

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Q1969460

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969460 Pedagogia

Grande parte do debate que se faz nos anos 1990, na Inglaterra, questionando o papel do Estado na política educacional é desenvolvido a partir da disseminação da | abordagem do ciclo de políticas de Stephen Ball. Assinale a opção que apresenta um princípio discursivo geral para as políticas curriculares citados por Ball, segundo Lopes e Macedo (2011).

A

Flexibilidade.

B

Persistência do docente.

C

Trabalho individual.

D

Relações de classe.

E

Hibridismo cultural.

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Q1969459

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969459 Pedagogia

Em relação às teorias de currículo, de acordo com Tadeu (2011), assinale a opção INCORRETA.

A

Com as teorias críticas aprendemos que o currículo é, definitivamente, um espaço de poder. O conhecimento corporificado no currículo carrega as marcas indeléveis das relações sociais de poder. O currículo é capitalista.

B

As teorias pós-críticas ampliam e, ao mesmo tempo, modificam aquilo que as teorias críticas nos ensinaram. As teorias pós-críticas continuam a enfatizar que o currículo não pode ser compreendido sem uma análise das relações de poder nas quais ele está envolvido.

C

Nas teorias pós-críticas, o conhecimento é exterior ao poder, opõe-se ao poder e é aquilo que põe em xeque o poder: o conhecimento não é parte inerente do poder.

D

As teorias pós-críticas continuam enfatizando o papel formativo do currículo. Diferentemente das teorias críticas, entretanto, as teorias pós-críticas rejeitam a hipótese de uma consciência coerente, centrada, unitária.

E

As teorias pós-críticas olham com desconfiança para conceitos como alienação, emancipação, libertação, autonomia, que supõem, todos, uma essência subjetiva que foi alterada e precisa ser restaurada. Prova: Amarela Pedagogia

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Q1969458

Ano: 2020 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2020 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q1969458 Pedagogia

O dever do Estado com a educação será efetivado mediante garantias. Assinale a opção que apresenta uma garantia que deverá ser observada pelo Estado segundo a Constituição de 1988.

A

Progressiva universalização do ensino superior gratuito.

B

Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

C

Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede privada de ensino.

D

Educação básica em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade.

E

Oferta de ensino integral regular, adeguado as condições do educando.

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