Questões de Concurso Comentadas para mpe-sc

Foram encontradas 510 questões

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Ano: 2014 Banca: MPE-SC Órgão: MPE-SC
Q1204937 Segurança da Informação
Com relação ao backup são realizadas as seguintes afirmativas: 
1. No backup incremental, somente os arquivos novos ou modificados desde o último backup incremental são copiados. 
2. Um backup diferencial fornece um backup dos arquivos que foram alterados desde que foi feito um backup completo. 
3. Ao longo do tempo, backups diferenciais tendem a exigir mais espaço em disco de que os backups incrementais. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MPE-SC Órgão: MPE-SC
Q1201433 Governança de TI
  A disponibilidade de um serviço, de acordo com o ITIL v.3 processo Gestão da disponibilidade, que rodou por 5020,00 horas e que teve as seguintes interrupções: uma de 16 horas, outra de 34 horas, e outras duas de 35 horas cada, durante esse período, foi de: 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MPE-SC Órgão: MPE-SC
Q1201161 Noções de Informática
Utilizando o MS Excel do pacote Office for MAC (MS Office para MAC OS X), soma-se uma célula A1 formatada como hora (time) no formato hh:mm:ss com o conteúdo 21:30:00 a uma célula B1 formatada como número (number) contendo o valor 2. 
O resultado na célula C1 (=A1+B1), formatada como número (number), é: 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MPE-SC Órgão: MPE-SC
Q1200065 Noções de Informática
Assinale a alternativa que permite verificar e/ou ajustar as configurações de data e hora de um dispositivo móvel, utilizando iOS na versão 7.1 em português. 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MPE-SC Órgão: MPE-SC
Q1189560 Serviço Social
Ao abordar a questão do objeto do planejamento, Myrian V. Baptista (2000) considera que: 
1. O objeto do planejamento da intervenção profissional é o segmento da realidade que lhe é posto como desafio, é o aspecto determinado de uma realidade total sobre o qual irá formular um conjunto de reflexões e de proposições para a intervenção. 
2. À medida que a realidade social é dinâmica e, também, que o processo para apreendê-la se faz por sucessivas aproximações, não existe um momento no qual se possa dizer que se tenha perfeitamente delineado o objeto da intervenção: ele vai se construindo e reconstruindo permanentemente no decorrer de toda a ação planejada, em função de suas relações com o contexto que o produziu, sendo modificado e modificando-o permanentemente. 
3. Na prática, a (re) construção do objeto da ação profissional é um processo que envolve operacionalização das demandas institucionais, das pressões dos usuários e das decisões profissionais. Uma vez que a intervenção e o planejamento da ação profissional se realizam primordialmente nas instituições, é a demanda institucional o ponto de partida e o ponto de referência para a construção e para o planejamento da intervenção. 
4. O ponto de referência deve sempre ser as demandas da população; caso contrário o profissional estará fadado a reproduzir as relações de poder vigentes, se afastando do projeto ético-político defendido pela categoria. É preciso assumir essas demandas da população, entendendo-as como reveladoras de suas necessidades sociais mais essenciais. 
5. O processo reconstrutivo do objeto se assenta sobre a percepção de que as questões tratadas na prática se colocam em níveis diferentes e de intervenção – do campo das microinterações ao das relações mais amplas – e que a ampliação desse âmbito interventivo não significa o abandono ou desqualificação da questão colocada pela instituição, mas a sua superação. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
11: E
12: C
13: A
14: C
15: E